OBMICA socialise les resultats de sa recherche sur l'enfance en mouvement a la frontiere
Au cours des mois d'octobre, novembre et decembre, OBMICA a realise quatre ateliers de socialisation des resultats de l'etude sur les enfants et adolescents non accompagnes et en mouvement entre Haiti et la Republique dominicaine, menee avec l'appui technique de l'UNICEF et le soutien financier de l'Union europeenne (2018/398-626).
Ces activites se sont deroulees a Dajabon le 15 octobre, a Pedernales le 26 octobre 2019, a Jimani le 27 novembre et a Comendador le 7 decembre, avec la participation d'informateurs cles et strategiques qui ont collabore a cette recherche, ainsi que d'autres personnalites de la societe civile, communautaires et officielles d'organismes nationaux et internationaux des zones concernees. Au total, les socialisations ont reuni 139 participants.
La recherche visait a mieux connaitre la population infantile et adolescente qui traverse regulierement depuis Haiti vers la Republique dominicaine, ses conditions, motivations, risques, ainsi que l'attention et la protection qu'elle recoit. A partir des resultats de ce travail, les apports soutiennent le dialogue et le plaidoyer politique avec les autorites gouvernementales liees au Systeme de protection des droits des enfants et adolescents, pour la protection et le retablissement des droits de cette population en transit frontalier ou en mouvement migratoire, et pour sa protection face a des crimes tels que la traite des personnes.
Les ateliers ont presente la situation du contexte qui encadre l'enfance en mouvement et le cadre normatif de l'etude, en mettant l'accent sur la methodologie utilisee et la portee des resultats. Ensuite, un bilan des motivations de la migration et des situations des enfants et adolescents en mouvement a ete etabli a partir des recits des enfants et adolescents interroges. La typologie suivante a ete mise en evidence dans l'identification des conditions des enfants et adolescents en mouvement : a) enfants et adolescents en situation de rue en Republique dominicaine ; b) filles en situation de servitude domestique en Republique dominicaine ; c) adolescents independants dans des situations de travail en Republique dominicaine ; d) enfants et adolescents engages dans des processus de reintegration en Haiti apres avoir subi des deportations ; e) filles bloquees a la frontiere en attente d'une reunification familiale en Republique dominicaine ; f) enfants qui traversent depuis Haiti pour aller a l'ecole en Republique dominicaine ; g) enfants du cote haitien de la frontiere affectes par la migration et dont les parents se trouvent en Republique dominicaine.
Ont ensuite ete presentes les conclusions issues des phases liees a la sensibilisation et a la prevention des enfants et adolescents non accompagnes en mouvement a la frontiere ; les processus lies a la protection et a l'attention de cette population dans la zone frontaliere, avec un accent sur l'identification des abris et des protocoles de protection ; et enfin les regles, protocoles et actions de collaboration entre la Republique dominicaine et Haiti dans les processus de relocalisation et de reunification familiale des enfants et adolescents sous garde.
Dans la partie finale de l'atelier, les recommandations et suggestions de l'etude ont ete presentees dans le but de contribuer a l'amelioration de la protection de cette population transfrontaliere. Ensuite, un echange d'opinions et de perspectives a eu lieu entre les participants, en mettant en avant l'approche interinstitutionnelle dans le cadre des droits de l'enfance.
Le dialogue dans les ateliers s'est revele extremement pertinent et enrichissant, tout comme le defi encore en suspens de parvenir a une mise en oeuvre effective des recommandations formulees par l'etude. La conversation a couvert les contextes d'Haiti et de la Republique dominicaine, ainsi que la necessite d'une articulation des actions permettant la mise en oeuvre de normes, politiques et/ou pratiques conformes aux standards internationaux de protection des droits des enfants et adolescents migrants non accompagnes. Les reflexions issues des ateliers peuvent etre utiles pour les actions a venir, puisqu'on y a analyse l'importance d'une perspective centree sur l'enfance dans les politiques migratoires et les politiques publiques connexes, en mettant l'accent sur le principe de l'interet superieur de l'enfant et sur les defis que pose sa mise en oeuvre.